INTRODUCCIÓN

Este programa de doctorado va dirigido a todos los profesionales interesados por desvelar las posibilidades que las artes aportan a mejorar la educación y en adquirir formación relacionada con los procesos que intervienen en la organización, diseño y desarrollo de proyectos de Educación Artística, así como con la elaboración de materiales educativos específicos.

OBJETIVOS

1. Formar doctores de la educación artística para la impartir la actividad docente en el campo de conocimiento de las Bellas Artes, dotándoles de herramientas, tradicionales y actuales, con las que pueda afrontar el trabajo de la formación desde una perspectiva real.

2. Encauzar a los futuros docentes, no sólo hacia la docencia tradicional, sino, también, hacia espacios tales como: Museos y centros culturales, lugares de estancia de colectivos vulnerables (hospitales, centros penitenciarios, centros de día para distintos tipos de enfermos etc.), talleres privados de arte y empresas.

3. Dar al alumnado una perspectiva del actual del panorama internacional de la enseñanza del arte y la docencia de las bellas artes para que cada alumno desarrolle metodologías de trabajo propias a partir de los contenidos específicos del programa.

4.Conectar las actividades de Tercer Ciclo con la vida real, en este caso con la práctica docente, para transferir a la sociedad los resultados de la investigación generada desde la universidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Generar investigaciones dentro del área de la educación artística relacionada con la problemática actual de esta área de conocimiento y, en especial, con la cultura visual.

• Proporcionar al alumnado metodologías contemporáneas que agilicen su investigación.

• Adquirir las herramientas tecnológicas necesarias para el desarrollo de su propia investigación.

• Conocer los principales enfoques sobre Historia del Arte desarrollados en los últimos años.

• Generar productos visuales mediante técnicas y procedimientos actuales relacionados con las principales áreas de las Bellas Artes: dibujo, pintura y escultura.

• Introducir al alumnado en el desarrollo de metodologías educativas actuales de mayor impacto relacionadas con la enseñanza de las Bellas Artes.

• Introducir al alumnado en la formulación de objetivos relacionados con las problemática actual de la enseñanza de las Bellas Artes.

• Introducción al alumnado en el desarrollo de procesos evaluativos acorde con las necesidades de la educación artística hoy.

COMPETENCIAS

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de:

• Dominar estrategias que potencien metodologías activas y participativas en el ámbito de la educación artística.

• Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social en el diseño y gestión de proyectos de educación artística, creando una cultura de trabajo transdisciplinar y colaborativo.

• Conocer y desarrollar proyectos artísticos que integren los medios audiovisuales y las tecnologías de la información y la comunicación.

• Potenciar la adquisición de actitudes y hábitos de reflexión e indagación ante los problemas que plantea la educación artística en contextos formales y no formales.

• Comprender el sentido y la finalidad de la educación artística.

• Reconocer, valorar y, en su caso, adaptar buenas prácticas de enseñanza y aprendizaje artístico que permitan innovar y mejorar la propia labor docente.

• Utilizar los distintos lenguajes artísticos como herramientas al servicio de la creación, la expresión, la comunicación y la comprensión de la realidad, desarrollando al mismo tiempo habilidades y destrezas necesarias para la apreciación y creación de producciones artísticas.

• Adquirir habilidades y recursos para programar, desarrollar y evaluar situaciones de aprendizaje y proyectos artísticos en contextos de educación formal y no formal.

• Gestionar la progresión del aprendizaje artístico del alumnado.

DURACIÓN:

Dos (2) años, Los créditos mínimos son 90 para optar al título.

METODOLOGÍA:

Cada asignatura contará con un Software que contiene Material del curso, bibliografía, power points, videos, archivos en PDF y evaluaciones.